让他们去治大国吧,我们烹小鲜好了


濒临年末,行业一片沸沸扬扬N件大事盘点声中,照明微课堂南辕北辙地非小而不为撒腿跑,坚持“小范围内针对小问题的小讨论”。


1月9日,姑苏城外李公堤,来自全国各地,包括照明设计师、厂商、室内设计师、建筑设计师三十来号人,齐聚私订生活家居会馆,2015年微课堂首发线下两场小活动在此举行。


图:第一场小活动,由照明微课堂与和合设计联手主办,围绕酒店客房“极致体验的50平方”对话,大家围观照明设计师代表张晨露与软装设计师黄竞对话知名室内设计师方欽正。


张晨露、黄竞VS方欽正:住酒店就是住进订制的故事里


摘取沙龙一个小问题:大部分女性客户进客房后最关注的第一件事是什么?


放行李?换衣服?换鞋?


可能很多人都想像不到:原来有数据表明,大部分女性客户进客房后首要任务就是打开洗手间的灯,通过洗手间是否干净整洁来判断酒店的品质优劣,显然,这个极小却至关重要的细节决定了客人进入房间时设计师应该给她什么样的体验,哪些灯应该被点亮。


所以,室内设计师、照明设计师与产品设计师,其实就是协助酒店向住客讲故事的人,故事如何去讲,需要多方的理解与紧密配合。


图:照明设计师张晨露与室内设计师方欽正。酒店房间,好看和好用之间,有金线吗?


图:执笔著名“逼格”度假酒店“杭州西溪花间堂”的室内设计师方欽正,在讲述“花间堂的小故事”时提及一个他设计客房时的细节:夜幕来临时,在建筑的窗户中柔和而温暖的光线,能真切具体地传递出,家里有人在生活的气息。


图:方欽正认为,西溪湿地上,无论是所触所见所感,传递给客人的感觉,酒店应该是“自然生长”在上面的。


图:西溪花间堂客房局部,光的配角演绎得异常出色,房间内几乎全部使用的都是见光不见灯,柔和的间接照明。设计师方欽正努力通过空间的质感布局、因趣味与使用体验订制的产品与光,还原湿地之上,建筑之中的“野趣之情”。他开玩笑说,他设计浴缸时第一反应想到的就是M&Ms那句经典的广告词“快到碗里来!”。


图:照明设计师张晨露在分享中提出了思考:面对越来越智能和集成的酒店客房控制系统,感觉就像把几个摇控器捆在一起的体验,是越来越先进了,还是倒退呢?


有意思?越小越有意思


回想早一个月前,我们开始开放活动报名的时候,不少人对我们定的主题为什么不是《畅谈酒店照明》甚至《商业空间照明》之类,而是区区50平米大惑不解?


这是个极好的问题。


图:云知光首席内容官、跨界设计师梁贺(左二)与软装设计师黄竞(左一)、照明设计师张晨露(右二)与室内设计师方欽正(右一)一起探讨『极致体验的50㎡』。


图:当天晚上进行的第二期微沙龙,各位微友参观苏州夜景后,根据提前收集的问题,畅谈光与照明至凌晨。探讨的都是LED产品在酒店应用中替换和整灯使用各自优劣的体现、洗脸台的照明如何兼顾洗手和照镜子这种小问题。


图:沙龙考察其中一站:苏州文化艺术中心媒体幕墙,外观与内部结构和灯具安装方式。


为什么越小越有意义?


其实从平台名称就能找到原因,甚至连我们都嫌弃,“微”才是我们的追求。微课堂的朋友们来自照明行业的五湖四海,大都是前线从业人员,可以说这是各路照明人马的聚合平台。


相比较那些业界的大V们,我们虽然同样关注宇宙的明天和行业的走向。但更愿意从每天在我们手边的工作就能遇到的问题入手,积下跬步。由资深的带资浅的,由旁观的启发当局的,从现实归结到理论,从线上指导线下,如此而已。


图:凌晨,一天的活动结束,苏州很冷,大家都火热。


坚信那些微小的力量,如此而已


前两天推出的头条文章《舌尖上的照明——烘培篇》被热传,或许很多人都没想到,这篇文章竟是出自一位从业仅一年的年轻照明设计师之手。


微课堂品光的活动正在热火朝天地推进。继上个月底佛山第一期后,今天第二期在中山进行。


图:第二期品光活动今天下午在中山进行,来自全国各地的10多位专业人员聚在一起以眼鉴光,比较各个品牌芯片、各种光品质参数的光照下,不同种类、材质和颜色的商品的视觉感受。


还有,第一期的光语者和第三期微沙龙将与1月17日在DIALux evo培训班同期在北京举行……


演讲时间:2015年1月17日16:30~17:30

演讲主题:《理性&游戏》


北京八番竹照明设计有限公司总经理/设计总监

IES会员

CLDA高级会员

中国高级照明设计师

APHDA亚太酒店设计协会理事



主持嘉宾:徐庆辉/柏万军

时间:2015年1月17日晚18:30-21:00

主题:理性VS感性


我们想表达的是,微课堂平台是个没有讲师只有主持的平台,每个人都是提问者,也是解答者,如此而已。


古人说:一屋不扫何以扫天下?我们深以为然。


那么,欢迎你来。


本次苏州李公堤沙龙活动由照明微课堂与和合设计联合主办,感谢私订生活大力支持,沙龙内容精华部分将在照明微课堂文章中进行刊载。